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検索結果 【理由】
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2007.03.10
学校教育と悪魔の自由について（上）
２００７年５月号記事 幸福の科学総裁 大川隆法 対機説法シリーズ 人生の羅針盤 第123回 なぜ学校は荒れるのか 今月から三回にわたり、「学校教育と悪魔の自由について」という、少し変わった題でお話ししていくことにします。 いま、私は、教育問題に関心を持っています。 ...
2007.02.14
学校は復活するか（２）「いじめ隠ぺいの構図」を探る①
２００７年４月号記事 「いじめ隠ぺいの構図」を探る① 「話し合い」でいじめは 本当に解決できるか？ 本誌は先月号で教師が被害者の落ち度を見つけ出し、加害者に対して謝罪させる手口を「いじめ隠ぺいの構図」として指摘した。今回は中でも特に、教師が加害者と被害者を話し合わせて“手打ち”させるやり方の問...
2007.02.14
学校は復活するか（３）「いじめ隠ぺいの構図」を探る②
２００７年４月号記事 スクールカウンセラーは いじめ解決に有効か？ いじめ解決はスクールカウンセラーに──。そんなムードや期待が教育行政のみならず社会全般にある。９５年から導入が始まり、配置校数は約１万校にのぼるが、いじめ問題の深刻化を受けてさらに増員が図られようとしている。しかし、スクールカウンセラーの役割や特徴を検証して...
2007.02.14
学校は復活するか（１）
２００７年４月号記事 本誌は２月号、３月号と続けて、いじめを隠ぺいしがちな日本の教育界の悪しき体質を指摘し、改善のための提言を行なった。この報道には大きな反響が各方面から寄せられている。今月号では、教育界の中でも出ている、いじめ解決のための「自助努力型の新しい流れ」に注目すると同時に、それでも残る課題を検証してみたい。教育界の内と外からの努力によって、教育がよみ...
2007.02.10
給料を上げる技術
２００７年４月号記事 さらばワーキングプア ４月と言えば昇格・昇給シーズン。年功序列で毎年小刻みに上がる時代は過ぎ去り、今や実力主義の戦国時代。若くして年収１０００万円稼ぐ人もいれば、定年間近で年収４００万円を切る人もいる。 その差は一体どこから生まれるのか。要領？ 実績？ それともただの運？ 社長の本音を拾いつつ、給料を上げる技術...
2007.02.10
独占インタビュー 『神々の指紋』著者 グラハム・ハンコック
２００７年４月号記事 特集 異次元の復活 「人類には今、意識の大変革が必要。そのリーダーは日本です」 科学も考古学も、その本質は「未知の世界」の探究だ。そこに必要なのは、かつての天動説のような常識や偏見にとらわれない自由な心である。古代文明の謎への挑戦者、グラハム・ハンコック氏が向かう次なるフロンティアは「異次元」という未知...
2007.01.14
教室に正義を！（４） 『いじめ処罰法』（原案）─大川隆法案─
２００７年３月号記事 教育界浄化への提言③ ──規律重視の指導── 「ゼロトレランス」方式で 教室に秩序を取り戻せ 70～80年代に深刻な学校現場の荒廃を経験したアメリカは、規律と懲戒基準を事前に明示し、違反者は例外なく処分する「ゼロトレランス（規律重視）」方式の生徒指導を導入し、立て直した。いじめの解決もこ...
2007.01.14
教室に正義を！（３） 教育界浄化への提言
２００７年３月号記事 全国各地で相次ぐいじめ自殺。なぜいじめられた子は、自殺にまで追い詰められるのか。それは日本の教育界に、いじめの救済制度がないからだ。 校長は、外部批判を封じる絶大な権限を持ち、本来子供を守り、いじめを防ぐべき役割を持つ教育委員会は、逆に隠ぺいに走り、学校ぐるみの“組織的犯罪”を助長...
2007.01.14
教室に正義を！（２） 教室の闇 レポート
２００７年３月号記事 教室の闇 レポート③ 無法地帯化する公立学校 学校運営に最高責任を持つ校長によっていじめ隠ぺいが指揮された場合、被害者の救済は極めて困難となる。今まで明るみに出されてこなかった校長の権限に焦点を当て、ＰＴＡのあり方や加担教員の処罰に伴う問題点を提起する。 教室に正義...
2007.01.14
教室に正義を！（１）法話「学校教育と悪魔の自由について」
２００７年３月号記事 総力特集 いじめ隠ぺいが子供を殺す 第２弾 本誌先月号の「いじめ隠ぺい特集」は各方面で大きな反響を呼んだ。「いじめやそのもみ消しがこんなにひどいとは」という驚きの声と共に、「私もいじめを隠ぺいされた」という証言も多数寄せられた。また、「本当にこんなことが全国で起きているのか。にわかには信じがたい」という...
