タグ「個性」の記事一覧
2022.12.14
全国の公立小中校に発達障害の可能性がある児童・生徒が8.8%在籍と推定 障害と決めつけすぎず、個性を伸ばす子育てを
公立小中学校の通常学級に、発達障害の可能性がある児童・生徒が8.8%在籍していると推定されることが13日、文部科学省の調査で判明しました。
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2020.09.04
自由とわがままの違いは何か？ 法話「わがままの代償」
現代社会では、個人主義が進むのに伴い、「自由」という価値が重視されている。 だが、あまりに自由すぎるがゆえに、他人に迷惑をかける人も少なくない。自由を履き違えた「わがまま」がまかり通れば、多くの人は不幸になってしまう。自由とわがままの違いはどこにあるのか、そして、わがままを直すにはどうすればいいか──。 大川隆...
2020.07.29
Happy教育相談室 - 学園熱血教師のアドバイス(96) 中1の息子に、やってはいけないことを伝えても平気で破り、意思疎通がうまくいきません。
2020年9月号記事 第96回 回答者：山田 晃 幸福の科学学園 関西中学校・高等学校 生徒指導主事 宗教科主任 多くの子供たちの悩みに寄り添い 解決に導いてきた山田教諭にアドバイスをいただきます。 Happy教育相談室 学...
2020.05.21
植物の霊魂ってどんなものなの？ 【読者のギモン】
「植物の霊魂について知りたいです。例えば、松や桜、バラのように、草花や野菜などとの間で違いがあるのか。また、古木が人に特別な感覚を与えるのはなぜなのか。こうした目に見えない植物の営みが理解できたら幸いです」 D・H様より、このような趣旨のお問い合わせが編集部に寄せられました。本欄では、この疑問になるべく分かりやすく答えてみたいと思います。 ...
2020.02.28
Happy教育相談室 - 学園熱血教師のアドバイス(93) 寮生活を始める娘へのアドバイスとは
2020年4月号記事 第93回 回答者：桜沢正顕 幸福の科学学園中学高校 募集広報主任 社会科主任 幸福の科学学園チアダンス部顧問として創部4年目で世界大会優勝に導いた高い指導力を持つ、桜沢教諭にアドバイスを伺います。 Happy教育相...
2019.07.29
Happy教育相談室 - 学園熱血教師のアドバイス(86) 自分と反対の個性にあこがれ、自分を過小評価する娘への対応。
2019年9月号記事 第86回 回答者：山田 晃 幸福の科学学園 関西中学校・高等学校 生徒指導主事 宗教科主任 多くの子供たちの悩みに寄り添い解決に導いてきた山田教諭にアドバイスをいただきます。 Happy教育相談室 学園熱血...
2019.06.30
経営者は諫言をどう受け止めるか
写真提供：ピクスタ 2019年8月号記事 未来への羅針盤 No.270 個人の人生、社会、国家、人類、地球そして宇宙。すべてを幸福な未来へ導くための羅針盤として、ワールド・ティーチャー(世界教師)大川隆法総裁の質疑応答をお届けしてまいります。 ...
2019.03.29
リッツ・カールトン流おもてなし講座 - 最終回 自分の力で、堂々と人生を企てる生き方を
2019年5月号記事 仕事の成果が出る! リッツ・カールトン流おもてなし講座 最終回 Special Interview 自分の力で、堂々と人生を企てる生き方を 「リッツ・カールトン流 おもてなし講座」で、さまざまな悩みに答えてくれた高野登氏に...
2018.11.29
Happy教育相談室 - 学園熱血教師のアドバイス(78) 中2の息子は宿題をよく忘れ、注意を受けても改善しません。
2019年1月号記事 第78回 回答者：山田 晃 幸福の科学学園 関西中学校・高等学校 生徒指導主事 宗教科主任 多くの子供たちの悩みに寄り添い解決に導いてきた山田教諭にアドバイスをいただきます。 Happy教育相談室 学園熱血...
2018.04.29
Happy教育相談室 - 学園熱血教師のアドバイス(72) 中2の息子の嘘を止めさせるには？
2018年6月号記事 第72回 回答者：山田 晃 幸福の科学学園 関西中学校・高等学校 生徒指導主事 宗教科主任 多くの子供たちの悩みに寄り添い解決に導いてきた山田教諭にアドバイスをいただきます。 Happy教育相談室 学園熱血...
