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2008.05.13
沖縄発 教育改革への挑戦
２００８年７月号記事 どうする!? 学力ワースト 昨年の全国学力調査で全国最下位だった沖縄県。 それは裏を返せば、沖縄は他のどこよりも日本の学校教育の反省点と改善ポイントをはっきり教えてくれる「宝の山」だということだ。 わが子の学力向上を願う保護者たちの本音や一部の現場で始まっているユニークな実践から沖縄だけでなく、日本中の...
2008.04.13
中学受験リベンジ・ストーリー
２００８年６月号記事 親子で必読！ 第一志望の中学に落ちてもまだ12歳、人生これからだ。 入った学校で巻き返しを図るもよし高校受験でリベンジに挑戦するもよし。 負け犬意識を捨て、もう一度努力を始めれば単なる合格よりも素晴らしい勝利が待っている。 そう、リベンジこそ、人生最高のドラマだ！ （...
2008.03.13
新型「万能細胞」実用化で夢の医療実現を
２００８年５月号記事 気になるニュースが「わかる」ページ 脳死臓器移植の三つの問題点 体のあらゆる臓器をつくり出せる、夢のような医療が日本から生まれるかもしれない。京都大学の山中伸弥教授（45歳）らのグループが昨年11月、体のあらゆる組織に成長し得る人工多能性幹細胞（ｉＰＳ細胞、新型万能細胞）を世界で初めて人の皮膚から作製。これが臨...
2008.02.13
子どもの不登校 どう防ぐ？どう解決した？
２００８年４月号記事 「勉強がどんどん遅れる。どうして学校に行かないの？」「いったい、いつまでこんな毎日が続くのかしら……」そんな「お先真っ暗」に思いがちな子どもの不登校だが、親の気づきや周囲のサポートがきっかけで解決に向かい始めるケースがある。体験談や親のタイプ別アドバイスから、子育て全般にも役立つヒントを探る。（編集部 田中司）...
2007.10.13
教育改革は終わっていない！ （後編）
２００７年１２月号記事 特別鼎談 教員界に根強く残る“全体主義”をどうなくすか 教育アナリスト 規制改革会議専門委員 戸田忠雄 （とだ・ただお） 1937年兵庫県生まれ。東北大学教育学部卒。長野県の私立・公立高校教員、公立高校校長、予備校校長などを経て、現職。NPO法人XYサタデースクール代表...
2007.10.13
あなたもなれる 保存版「日本一」の法則
２００７年１２月号記事 あなたもなれる 保存版「日本一」の法則 第１の法則 空手日本一の始まりはタウンページ ２００５年 第９回全日本女子空手道選手権大会 無差別級優勝 小林由佳 （こばやし・ゆか） １９８６年、東京都生まれ。目白大学...
2007.09.13
教育改革は終わっていない！（前編）
２００７年１１月号記事 特別鼎談 教育アナリスト 戸田忠雄 規制改革会議専門委員 教育評論家 森口 朗 大阪教育連盟事務局長 以倉孝憲 （司会 本誌編集部） （とだ・ただお） 1937年兵庫県生まれ。東北大学教育学部卒。長野県の私立・公...
2007.07.10
教育再生の条件（後編）
２００７年９月号記事 先月号（前編）では、日本の子供の学力と規律が崩壊した原因は日本の教育界が、アメリカで失敗に終わった二つの教育思想をいまだに実践しているからであることを明らかにした。 「子ども中心」「個性尊重」の美名に囚われ本来子供に教えるべきことを教えていない日本。 しかし学力を向上させるためには教育の基盤である規律・徳育が正されねばならず...
2007.07.10
『鈍感力』に まどわされるな
２００７年９月号記事 逆風下のリーダーの心得 大切なのは信念と不動心だ 今年上半期のベストセラー本となった『鈍感力』。小泉前首相が安倍首相に対し、盛んに「鈍感力の効用」を勧めて注目を集めた。確かに一個人にとって特定の場面で役立つことはあるが、一国の指導者など組織のリーダーに有用かというと、何かが違う……。参院選の安倍首...
2007.06.10
教育再生の条件（前編）
２００７年８月号記事 なぜ戦後教育は崩壊したのか 政府の教育再生会議は６月１日、「ゆとり教育見直しの具体策」や「徳育の教科化」などを柱とした第２次報告を安倍首相に提出した。 「学力低下」「いじめ」「学級崩壊」「教師のバーンアウト（燃え尽き）」など教育現場は想像をはるかに超えた危機的状態にある。 日本の子供の学力と規律は、なぜここまで崩壊し...
