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  • 学校は復活するか(3)「いじめ隠ぺいの構図」を探る②

    2007.02.14
    学校は復活するか(3)「いじめ隠ぺいの構図」を探る②

    2007年4月号記事   スクールカウンセラーは いじめ解決に有効か?   いじめ解決はスクールカウンセラーに──。そんなムードや期待が教育行政のみならず社会全般にある。95年から導入が始まり、配置校数は約1万校にのぼるが、いじめ問題の深刻化を受けてさらに増員が図られようとしている。しかし、スクールカウンセラーの役割や特徴を検証して...

  • 学校は復活するか(2)「いじめ隠ぺいの構図」を探る①

    2007.02.14
    学校は復活するか(2)「いじめ隠ぺいの構図」を探る①

    2007年4月号記事   「いじめ隠ぺいの構図」を探る① 「話し合い」でいじめは 本当に解決できるか?   本誌は先月号で教師が被害者の落ち度を見つけ出し、加害者に対して謝罪させる手口を「いじめ隠ぺいの構図」として指摘した。今回は中でも特に、教師が加害者と被害者を話し合わせて“手打ち”させるやり方の問...

  • 学校は復活するか(1)

    2007.02.14
    学校は復活するか(1)

    2007年4月号記事   本誌は2月号、3月号と続けて、いじめを隠ぺいしがちな日本の教育界の悪しき体質を指摘し、改善のための提言を行なった。この報道には大きな反響が各方面から寄せられている。今月号では、教育界の中でも出ている、いじめ解決のための「自助努力型の新しい流れ」に注目すると同時に、それでも残る課題を検証してみたい。教育界の内と外からの努力によって、教育がよみ...

  • 独占インタビュー 『神々の指紋』著者 グラハム・ハンコック

    2007.02.10
    独占インタビュー 『神々の指紋』著者 グラハム・ハンコック

      2007年4月号記事 特集 異次元の復活 「人類には今、意識の大変革が必要。そのリーダーは日本です」   科学も考古学も、その本質は「未知の世界」の探究だ。そこに必要なのは、かつての天動説のような常識や偏見にとらわれない自由な心である。古代文明の謎への挑戦者、グラハム・ハンコック氏が向かう次なるフロンティアは「異次元」という未知...

  • 教室に正義を!(4) 『いじめ処罰法』(原案)─大川隆法案─

    2007.01.14
    教室に正義を!(4) 『いじめ処罰法』(原案)─大川隆法案─

    2007年3月号記事   教育界浄化への提言③ ──規律重視の指導── 「ゼロトレランス」方式で 教室に秩序を取り戻せ   70~80年代に深刻な学校現場の荒廃を経験したアメリカは、規律と懲戒基準を事前に明示し、違反者は例外なく処分する「ゼロトレランス(規律重視)」方式の生徒指導を導入し、立て直した。いじめの解決もこ...

  • 教室に正義を!(2) 教室の闇 レポート

    2007.01.14
    教室に正義を!(2) 教室の闇 レポート

    2007年3月号記事   教室の闇 レポート③ 無法地帯化する公立学校   学校運営に最高責任を持つ校長によっていじめ隠ぺいが指揮された場合、被害者の救済は極めて困難となる。今まで明るみに出されてこなかった校長の権限に焦点を当て、PTAのあり方や加担教員の処罰に伴う問題点を提起する。   教室に正義...

  • 教室に正義を!(1)法話「学校教育と悪魔の自由について」

    2007.01.14
    教室に正義を!(1)法話「学校教育と悪魔の自由について」

    2007年3月号記事   総力特集 いじめ隠ぺいが子供を殺す 第2弾   本誌先月号の「いじめ隠ぺい特集」は各方面で大きな反響を呼んだ。「いじめやそのもみ消しがこんなにひどいとは」という驚きの声と共に、「私もいじめを隠ぺいされた」という証言も多数寄せられた。また、「本当にこんなことが全国で起きているのか。にわかには信じがたい」という...

  • 「口ぐせ」を変えると成功できる!!

    2006.12.10
    「口ぐせ」を変えると成功できる!!

    2007年2月号記事   天国地獄は言葉から   「1年の計は元旦にあり」。新年は新しい人生目標や決意を固める絶好の機会。 「2007年は新しい自分に生まれ変わるぞ!」と意気込んでいる、そんなあなたにオススメなのが「口ぐせ」による変身だ。読者による検証と口ぐせ研究の第一人者・佐藤富雄氏のインタビューを交え、「口ぐせ」の素晴らしき世界...

  • 「いじめ隠ぺい」が子供を殺す

    2006.12.10
    「いじめ隠ぺい」が子供を殺す

    2007年2月号記事 総力特集 日本の教育に正義はあるのか   全国各地で「いじめ問題」が噴出し、教育界が大きく揺れている。 多くのケースで共通するのは、いじめられた側が泣き寝入りする、転校か不登校になる、最悪の場合、自殺するという本末転倒の形で事態が「収拾」されている点だ。 なぜ、いじめがなくならず、しかも被害者のほうばかりが深い傷...

  • 日はまだ昇る

    2006.11.10
    日はまだ昇る

      2007年1月号記事 日本経済の好調が続いている。景気の拡大は史上最長、株価も堅調、北朝鮮の有事も乗り越えて、着実な足取りで、空前の繁栄を築きつつある。1年前に本誌2月号で指摘したように、「経済大国ニッポンの復活」は順調に進んでいると言えよう。しかし、一方では「実感がない」「格差拡大でむしろ問題が多い」と、景気回復に否定的な声もある。果たして日本経済の復活は本物...

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