検索結果 【命】

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  • 「クリエイティ ブ・パワー」育成講座

    2010.01.08
    「クリエイティ ブ・パワー」育成講座

    2010年3月号記事   お困り企業、 社員必見 不況に負けない 「クリエイティ  ブ・パワー」育成講座   モノ・サービスが売れない、給料は上がらない、仕事そのものが減っている……いま日本のビジネスシーンは暗い話題であふれている。だが振り返れば、敗戦やオイルショックなど、私た...

  • 新しい「坂の上の雲」を描け

    2010.01.08
    新しい「坂の上の雲」を描け

    2010年3月号記事   新しい「坂の上の雲」を描け 「GDP世界一」「積極的な人口増加」「基幹産業の創出」 これが繁栄へのグランド・デザインだ   国内総生産(GDP)で日本が中国に抜かれると予想され、「日本はもはや経済成長は望めない」との議論が目立つ。昨年末に「成長戦略」をうたい出した鳩山政権も、実質的に「脱成長」「反市...

  • いじめを隠すな!

    2010.01.08
    いじめを隠すな!

    2010年3月号記事   いじめを隠すな!   ──うるま市・中学生集団暴行死の教訓     昨年11月、沖縄で中学2年生の少年が同級生らに暴行され、亡くなった。 背景には、いじめ的行為に対する学校側の不十分な取り組みがあった。 現地で事件の跡を追い、再発防止のためには何が必要かを...

  • 予知能力者たちの未来図:最終回

    2010.01.08
    予知能力者たちの未来図:最終回

    2010年3月号記事   予知能力者たちの未来図 最終回 希望のプレコグ・新しい未来へ!   加州良樹 【かしゅう・よしき】1968年生まれ。長崎県在住の現役の高校国語教諭。テレビアニメ「ドラえもん」放映開始時の小学生、すなわち“のび太世代”である。「SFや漫画に出てくる架空未来史の視点から現代日本の...

  • 【ゴールデン・ルール実践法】(4)

    2009.12.09
    【ゴールデン・ルール実践法】(4)

    2010年2月号記事     【ゴールデン・ルール実践法】(1):従業員全員が一体となって「黄金のホスピタリティ」を目指すフォーシーズンズホテル 椿山荘 東京 【ゴールデン・ルール実践法】(2):店の繁盛は「お客様の要望に応え切る」ことを続けてきた結果である過疎地の巨大スーパーA‐Z 【ゴールデン・ルール実践法】(3...

  • 【ゴールデン・ルール実践法】(2)

    2009.12.09
    【ゴールデン・ルール実践法】(2)

    2010年2月号記事     【ゴールデン・ルール実践法】(1):従業員全員が一体となって「黄金のホスピタリティ」を目指すフォーシーズンズホテル 椿山荘 東京 【ゴールデン・ルール実践法】(2):店の繁盛は「お客様の要望に応え切る」ことを続けてきた結果である過疎地の巨大スーパーA‐Z 【ゴールデン・ルール実践法】(3...

  • 【ゴールデン・ルール実践法】(1)

    2009.12.09
    【ゴールデン・ルール実践法】(1)

      2010年2月号記事     特集 不況だから学びたい宇宙一シンプルな成功法則 ゴールデン・ルール実践法     新しい年が始まるが、経済環境の悪化が言われるなか 渋い顔で年末年始を過ごしている人も少なくないだろう。 そこで今回は、過去の聖賢が説き、ビ...

  • 未来を嗅ぎわける犬

    2009.12.08
    未来を嗅ぎわける犬

    2010年2月号記事   日本の風景⑤ 未来を嗅ぎわける犬 Photo & Text by Teru Iwasaki      能力は磨けば光る   古くは狩猟に始まり、現代では麻薬・爆弾の探知、災害救助に到るまで、犬の鼻を活かした活動範囲は実に広い。 で...

  • 強い個性を大事にしよう

    2009.12.08
    強い個性を大事にしよう

    2010年2月号記事   幸福の科学総裁 大川隆法 対機説法 人生の羅針盤No.156   【新シリーズ】 新文明創造を志す若者たちへ① 強い個性を大事にしよう     【問】私たち日本の青年は、今後、もっと世界を視野に入れ、海外にも積極的に出ていかなければならないと思いま...

  • 日本の教育で国際社会を生き残れるか

    2009.12.08
    日本の教育で国際社会を生き残れるか

    2010年2月号記事   日本の教育で国際社会を生き残れるか    ~熾烈な海外の教育事情~   アメリカでは指導力不足の教師を左遷し、インドでは小学生を留年させる。各国が教育に厳しい競争原理を働かせるのは、知力こそが国を発展させるという自覚の表れだ。しかし日本では、教員免許更新制の廃止や全国学力テストの...

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